Com parlar bé en públic

A la classe de comunicació hem llegit el llibre "Com parlar bé en públic", a classe en petits grups de 4 persones hem tret les característiques que ha de tenir un bon comunicador.
Un bon comunicador ha de:
-Prepar-se un guió sobre allò del que parlara.
-Ha de evitar els nervis.
-Cal que respongui les 4 preguntes essencials, qui, com, que i perque.
-Cal gesticular.
-Ha de parlar amb claredat i que se li entengui.
-Ha de tenir un bon llenguatge lèxic.
-Ha d'adaptar el discurs al public que té.
-L'orador ha de ser capaç d'improvisar.
-En el discurs no ha de mancar ni sobrar res.
-Ensenyar el cos sencer dóna seguretat tant a l’orador com a l’espectador.
-Controlar la respiració, ajuda a controlar els nervis.
-Ha de tenir una bona capacitat d’improvisació i naturalitat.
-Utilitzar l’anècdota o l’acudit depenen del moment.
-Actitud positiva.

Sessió de seminari 29-10-09

Avui a la sessió de seminari la Dolores ens a contat el conte de la castanyera i hem realitzat desprès un dibuix de la castanyera. Desprès hem revisat els treballs que vam realitzar d'educació i vida quotidiana, i ens va puntualitzar com hem de fer i entregar els treballs:
-Imprimir a doble cara i grapat
-Les cites sempre han de anar entre cometes
-No numerar la primera pagina del index
-Las bibliografies amb ordre alfabètic i seguint la pauta: nom, inicial del nom.(any de publicació).títol.lloc on s'ha editat:editorial
Aquestes son algunes de les pautes que va remarcar molt per futures presentacions de treballs.

Descripció d'un company

En la classe de comunicació escrita, oral i digital hem tingut que fer la descripció sobre un company, podíem fer el que nosaltres volguessim i jo he decidit fer un powerpoint sobre l'Arnau Carretero.

La descripció d'una persona

View more presentations from jessicaortega.

Powerpoint

Què és una presentació?
És tracta del procés en el qual el contingut del tema s'exposa davant d'un auditori o altre lloc, generalment intenta informar i donar idees a altres persones sobre un tema.
El powerpoint es un programa que està dissenyat per fer presentacions amb textos esquemàtics, fàcils d'entendre, animacions de texts i imatges, les imatges poden ser predisposades i importades des de l'ordinador.
Hem parlat sobre els powerpoint i per a que s'utilitza.
Com es realitza un powerpoint?
El powerpoint ha d'estar adaptat al public al que va dirigit i aportar coses noves sense repetir-se, s'ha de sapiguer l'objectiu del powerpoint i el seu objectiu didàctic i a qui va destinat. També s'ha de tenir en compte el suport ja sigui pantalla gran o petita, tambe te molta importancia els colors i combinacions que s'utilitzen.
Aqui os deixu un link on explica com es fa un powerpoint.

Sessió de seminari

En la sessió passada de seminari, vam fer diferents coses:
1r una companya ens va explicar el conte "La caputxeta vermella" es molt bonic i molt entretingut.
2n ens van llegir la notícia sobre una nena que va ser expulsada de l'escola per portar el vel islàmic, jo crec que quan una persona esta en un lloc amb una cultura diferent a d'adaptar-se i no imposar la seva. Per fer referència a la noticia i que pogueu aporta la vostra opinió deixo el link de la noticia http://www.diariodeleon.es/noticias/noticia.asp?pkid=103052
I 3r la Dolores ens va donar més informació sobre les activitats que realitzarem durant al setmana blanca que tindrem al mes de novembre.

Què és la descripció?

La descripció és un mode d'organització del discurs que pretén representar persones, animals, objectes, paisatges...
Mitjançant la descripció aportem informació i característiques. N'hi han dos tipus de descripcions:
-L'objectiva: l'autor adopta una actitud imparcial davant l'objecte descrit i només es limita a descriure amb la major objectivitat les característiques.
-Subjectiva: l'autor reflecteix el que li sorgeix l'objecte que està descrivint.

Cançó amb el progama Audicity

En aquesta pràctica feta amb el programa Audicity, hem baixat el volum de la cançó, hem retallat una part i li hem ficat un títol. El que passa es que no s'escolta molt bé ja que el microfón està integrat a l'ordinador.

Imatges digitals

Quan comprem una cámara de fotos, quan mes megapixels tingui la cámara, la imatge ocupara més.
Cal tenir en compte que:
-1M equival a 1000kb
-1G equival a 1000Mb

Depenen del tamany de memòria que tinguem, li baixarem la resolució per a qui puguem fer mes fotos. Peró entre mes baixa sigui la resolució de la foto, mes apixelada es veura a l'hora de visualitzar-la, ampliar-la o imprimir-la .
Per treballar una imatge hem utilitzat el programa Gymp.
Amb aquest programa poden reduir las imatges, esborrar objectes de l'imatge, baixar la resolució,comprimir la fotografia...

Tractament d'imatge

Am el programa Gimp podem fer diferents tractaments a las fotografies. En aquesta pràctica la primera imatge es una imatge original, en la segona fotografia la imatge esta escalada que vol dir que esta reduït del tamany original, en la tercera fotografia la imatge esta reduïda que hem seleccionat una part de l'imatge i la hem guardat per últim l'última fotografia hi ha un element que hom hem eliminat, en aquest cas em eliminat el pany de la finestra.

Audacity

El programa audacity es un programa on podem treballar els sons, cançons o el que nosaltres volguen. Am un microfón podem nosaltres enregistrar el que volguen, fer diferents pistes, enregistrar sobre una altra pista, podem retallar la part que no volguen, etc..
Quan tenim una cançó podem retallar una part, i es quedara en silenci i podem nosaltres enregistrar una paraula que volguem.
Cal tenir en compte que quan s'utilitza aquest programa a l'hora de guardar-lo tenim que canviar el format per guardar-lo en mp3
Aqui os deixo un vídeo tutorial on explica el funcionament d'aquest programa

Wiki misteri

Fent referència al wiki misteri's aquesta es la meva aportació

"Jo hem trobava molt neguitós allà davant, esperant que em truquessis per entrar algun lloc on una persona hauria de respondre totes les meves inquietuds, dubtes o el que fos. Vaig que tenir que esperar més d'una hora, i ja no sabia que fer, al costat meu havia una maquina de cafè on em vaig pendra 3 tasses ja que no quedava ni til.la ni res que hem pigues calmar. Després vaig veure unes revistes molt interessants sobre famílies, adopcions i l'escoles, així que vaig decidir agafar-las per llegir-ne algun article interessant."

Sessió seminari 20-10-09

A la sessió de seminari d'avui, hem fet diferents coses. Els nostres companys de classe ens han parlat sobre una noticia, tractava sobre una escola d'Anglaterra que han obligat als seus professors ha anar vestits amb camisa i corbata per treballar. Desde el meu punt de vista es que si en l'escola els alumnes porten vestimenta oficial seria bo que els professors també ho fessin.
Tambe hem tingut que portar un record de la nostra infància, jo he portat un album que tenia de petita quan anava a la primària, aquest llibre es molt important per mi ja que hi han un munt de fotografies dels meus antics companys, hi ha molt records i té molt valor sentimental.
Avui m'ha tocat contar el conte de la caputxeta vermella, la veritat que ha sigut un desastre ja que m'he posat molt nerviosa perquè era la primera que ho feia.
Desprès la Loles ens ha donat una pauta que hem de seguir per tal de contar bé els contes, ha sigut bastant interessant. Llegir el llibre, entendra-ho, tenir les idees clares, vocalitzar, entonar i sobre tot, no llegir-lo.

Per a que serveix la wikipedia

La wikipedia es un projecte de la Fundació Wikimedia, que consisteix en construir una enciclopedia lliure. Hi ha molts articles que poden ser editats, els quals han sigut redactats per voluntaris de tot el món.

La meva experiencia en el periode d'adaptació

Desprès de haver acabat el grau superior d'educació infantil, he trobat feina en una escola bressol a Montcada i Reixac. Actualment les meves tasques són: ajudar a la tutora amb els hàbits d'higiene, preparar taules per dinar, anar a buscar el dinar de la classe, preparar els llits, donar-lis el menjar i portar-los a dormir. Un cop els infants estan dormint, la meva tasca serà de preparar motxiles, guardar pitets i recollir la classe.

Aquest any es el primer cop que estic durant el periode d'adaptació amb infant de 1 a 2 anys. Voldria explicar les meves experiencies, les meves inquietuds, dubtes i aportar el meu punt de vista sobre el tema.

Els primers dies amb els infants van ser molt durs, ja que tant com els infants, mestra com l'auxiliar eren nous, per tant, ningú ens coneixiem. Aquest fet va suposar que fos tot mes dur, els infants es trobaven molt insegurs i temerosos, ja que per alguns era el primer cop que es separaven dels seus pares.
Desde el meu punt de vista vaig tractar de donar-lis un ambient de tranquilitat, de tendresa i caliu. Gràcies a la meva intervenció i la de la mestra el periode d'adaptació va durar nomes 1 mes.

Un cop expressada la meva experiencia, m'agradaria que alguna persona que tingui més experiencia amb infants durant aquest periode, que em pugui oferir diferents recursos i recomacions per tal de reduir o de fer menys feixuc aquests primers dies a l'escola.

Moltes gràcies anticipades.

Seminari

En la tercera sessió de seminari hem realitzat la classe a l’aula d'informatica ja que vam parlar amb la nostra tutora i li vam comentar que teniem alguns problemes amb el blink i vam decidir fer la classe dedicat al blink. Ens han comentat tota l’informació que podem disposar a traves del blink, ja sigui, en la part de secretaria acadèmica hi podem trobar: els horaris, calendari acadèmic, dades d’examen. En la part de informació comuna podem trobar tota la cartellera, carpetes i fitxers, correus d’altres alumnes, etc...
Hem realitzat una prova a l’hora d’enviar un correu amb documents adjunts, com buscar una persona de la nostra facultat, etc..

En la quarta sessió de seminari les nostres companyes han realitzat la activitat de buscar una noticia d’actualitat, que parlava del abús d’una professora als seus alumnes, es tracta d’una noticia d’actualitat ja que això passa molt sovint en les aules, un cop feta l’exposició hem realitzat una activitat d’empatitzar, es a dir, teníem que posar-nos en el lloc a favor dels professors i altra part de la classe a favor de els alumnes. Ha estat molt interessant ja que la gent es molt participativa i semblava que estigues passant en aquell moment. I per ultim durant aquesta setmana i la que bé realitzarem entrevistes amb la nostre tutora.

La notícia

La cuina en plàstica

La setmana passada vam realitzar unas activitats molt interessants en la classe de plàstica. vam utilitzar diferents ingredients de cuina com: sucre, farina, pebrots, pure, cola cao, etc.. I vam experimentar textures i vam fer diferents dibuixos.



























Els ingredients que es van utilitzar per fer els colors son:
-rosa: Molta farina, aigua i colorant vermell de pastisseria
-groc: Purè de patates, aigua i colorant groc de pastisseria
-verd: espinacs, farina, sucre i aigua
-marró: cacaolat, aigua, sucre i farina
-blau: Colorant blau de pastisseria, aigua i farina
-taronja: pastanaga, aigua i farina
-vermell: remolatxa, aigua i sucre

Delicious

Delicious es un servei de gestió de marcadors socials en web, que permeti agregar als marcadors que anteriorment guardaven en els navegadors i classificarlos amb un sistema d'etiquetatge. No només podem guardar lloc web sinó que també ens permeten compartir-los amb altres usuaris de delicious.
Aquí os penjo un tutorial sobre com utilitzar Delicious.

Wiki

Que és un wiki?

Un wiki o una wiki, es un lloc on les web poden ser editades per múltiples voluntaris atravès del navegador de web. Els usuaris poden crear, modificar, eliminar o barrar un mateix text que comparteixen.